首页 新闻动态 昌邑市文山中学孔祥娟:丹心映春日,寸笔书华章

昌邑市文山中学孔祥娟:丹心映春日,寸笔书华章

疫情上网课,教师变主播。在一个个特殊的直播间——教室里,除了一位形单影只的“主播”外,没有一个学生。但这丝毫阻挡不了孔祥娟老师激昂的声音,阻挡不住她对每一篇文章的深刻解读。她对教学的一片丹心,在这个春日让人更加温暖,她用手中的那方寸之笔,为每一个孩子书写着青春的华章!
线上教学多方法
线上教学不同与线下,孔祥娟老师通过自己的探索,将多种方法结合,尽可能地让所有学生走进课堂,不让每一个学生掉队。
试题讲解采用抢答的形式、学习不积极的孩子打开摄像头,课堂讲解智能板书的利用,这线上的语文学习更加的形象生动。
每次上课,孔老师总是提前五分钟在线上等候,看到孩子们加入到课堂,她一改平时的严厉,用温和的声音点着名字,说着:“孩子们上镜,让老师看看,几天不见怪想你们的!”就在这样的话语中,开始了这一节生动的语文学习。所以在她的课堂上,几乎没有一个学生缺席,也几乎没有学生迟到、早退。
虽然是线上教学,孔祥娟老师没有丝毫的懈怠,她总是根据学生线上学习的特点,调整教学方法,改变自己平时上课的态度。虽然隔着屏幕,但是依然能够让孩子们感受到她的热情。在她的语文课堂上,依旧收获满满。

作业批改建台账
面对线上教学作业批改的大难题,孔祥娟老师一改往日的批改形式,自己设计,建立了学生作业批改的台账,将每一次作业,每一个学生的作业情况都详细的记录下来,就用这样的方法,把每一个学生的学习情况印在了心里。在课堂讲解作业时,针对性更强,学生学习效率得到极大提升。
这一个个名字后面密密麻麻地记录,让工作量大大增加,但是这样的批改才会真正有效,才能让老师更清晰地了解每个学生学习存在的问题,面对这样的工作,孔祥娟老师乐此不疲。

家校沟通共保障同时兼任着班主任工作的孔老师,除了学生的学习,更是关注每一个孩子在家的生活和心理情况。她发现问题总是和家长及时沟通,也通过和家长的交流,进一步了解孩子在家线上学习的状态。在课堂上,她会及时调动,从学生的思想出发,以鼓励、表扬为主,让每一个孩子都能意识到学习对自己的作用和价值,同时也让孩子们认识到学习其实是最快乐、最幸福的一件事。
就是这样的家校沟通,让孔老师总是在第一时间掌握学生的心理和状态,也为线上学习的效率提供了极大的保障。

理论学习大提升繁忙的备课、批改,还有各项班主任繁杂的工作,没有减轻孔祥娟老师理论学习的热情。利用碎片时间,她深入阅读了《为深度学习而教》这本理论书籍,并且做了详细的笔记,在笔记中她结合自己的教学实际,有反思,有评价,亦有对教育教学的深层次思考。也就是这样的学习,让她不会墨守成规,一直在探索新的教学思路,与时俱进。孔祥娟老师就是这样用心陪伴着她的孩子们,用积极学习和工作诠释着她不懈的追求,给每一个孩子树立起一个学习的榜样。

线上课堂已经了一段时间,每天下来,我们能够看到孔老师脸上的疲惫,但是却永远挂着微笑。每次经过她的教室,听到那抑扬顿挫,富有情感的声音,总忍不住驻足聆听。她对教学的一片丹心和这美好春日映照。她用一支支粉笔,书写着自己也是孩子们最美的篇章,她用爱,用情浇灌着每一朵花。我们也和孔老师一样坚信:不久,我们定会看到满园春色,笑靥如花!
编辑/任栋栋
审核/朱象庆

关于作者: 潍水渔翁

小城昌邑,欢迎来做客

热门文章

© 2022 昌邑之窗 (海外版)版权所有 All Rights Reserved | 关于昌邑之窗 | 站点地图 | 声明:原站关闭后,由海外昌邑游子搜索历史数据重开,仅作为历史的见证。