

活动第一项,由实验中学老师和学子进行优秀经典朗诵展示。历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。师生全心投入,迸发出激昂有力的诵读声,感染着在场的所有人。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌;诵读中华经典,让民族的文化智慧支持未来人格的脊梁!

活动第二项,李环环、韩慧芳老师进行了传统文化特色课堂展示。她们的课堂精彩纷呈。阅读指导目的明确,重点突出,充分引领学生沉浸课堂,发挥自主学习的作用,表达与诵读并行,感悟与思考同在,课堂高效,可圈可点。










活动第四项:老师们齐聚阅览室,深入观摩各校的特色材料,互相学习。
传统文化剪纸寓意深远,名著阅读手抄报特色鲜明。老师们阅读备课教学设计合理、评价规范、重点难点突出。学生的读书笔记书写规范、条理清楚,内容详尽。集众人智慧,采众家之长,提高教学效益,实现资源共享。这次展评活动不仅让老师们开阔了眼界,更树立了榜样。达到了共同交流、取长补短、共同提高的目的。

语文教研员郑志娟主任全面细致地对常规教学资料以及学生开展活动情况等进行反馈总结:教师能立足传统文化,致力阅读课程的教研,促进学生的阅读习惯逐渐养成。同时,针对语文传统文化的阅读教学现状提出了很多宝贵的意见和建议,对教师教学的整体规划提出长远的建议和指导。
编辑|徐小明
审核 | 王世友
郭文彦