首页 新闻动态 昌邑市文山中学教师周倩倩:将责任作为对学生坚守的动力

昌邑市文山中学教师周倩倩:将责任作为对学生坚守的动力

 

周倩倩,中共党员,2014年毕业于曲阜师范大学汉语言文学专业。现任高二社团班班主任兼语文教师。

参加工作以来,她始终坚持党的教育方针与政策,爱岗敬业,忠于职守,以高度负责的政治责任感和强烈的事业心做好每项工作,把全部的心血倾注到教育教学实践活动中,用自己的汗水与辛勤培育着学生们。先后荣获昌邑市优秀教师、昌邑市优秀共产党员等荣誉称号;多次获得昌邑市教学成果奖;连续四年获得昌邑市教学工作先进个人荣誉称号;在教研中心组织的各类教研活动中,多次提供公开课。2022年,所带班级获得高中阶段学校“省级优秀班集体”荣誉称号。

一、率先垂范,做一名负责的班主任。

倩倩老师认为,班主任要在班级管理中担当起宏观调控的责任。开学时她就制定好班规以及班级管理办法,对学生们提出明确的学习要求,和学生一起制定每学期的奋斗目标。她管理班级注重细节,将学习目标细化,让学生制定近期、中期、远期三个目标,并在教室公示栏里公开展示,让同学们时刻保持追逐目标的干劲,并做到互相监督互相鼓励,经常结合学生最近的学习状态,通过细致的谈心交流,让学生更换目标。她坚持“良好的纪律是一个班级积极进取的保障”的理念,教室、宿舍的卫生和纪律都严抓严管。对待班级内的所有学生,始终严格要求,从不松懈。她注重培养学生的班集体荣誉感,让学生在班级中都有归属感。定期召开班干部会议,对班级内学生的动态做到及时、全面了解与掌握。

在平时工作中,及时与家长沟通学生的在校表现,争取家长的支持与信赖,与家长共同努力,一起管理好班集体。学生的管理,是需要多方面的支持,将这些“支持”联系到一起,是管理班级的有力保障。

作为年轻的班主任,她有热情,有情怀,总是针对学生的个性特征和心理特点,采取灵活多样的教育方法,注重与学生沟通交流,有针对性的开展学生的思想教育工作。

几年的班主任工作下来,让她深知班主任的工作时间是没有“限制”的,即使下班后,周老师也耐心回复各位家长的问题。尤其是学业水平考试和高考报名等关键的时刻,家长可能了解的并不多,更是需要耐心解答的时候,周老师每次都竭力做到尽善尽美。

二、刻苦钻研,做一名优秀的语文教师。

作为一名年轻的语文教师,该同志潜心研究高考方向,每天抽出时间做高考真题;积极走进其他教师的课堂去听课,向优秀教师学习;也会通过学校组织的“青蓝工程结对子”“一帮一”活动,让自己的教学水平快速提升。积极参加各种讲课比赛,通过打磨每节课来提高自己的专业水平。

刚接手一个新班级时,周老师都会细致地向学生分析语文课上的注意事项、讲解如何学习语文的方法,为以后的语文课堂打下良好的基础。她一直坚持“以学生为主体,教师为主导”的原则。课前指导、课后辅导是每天的必修课。明确每节课的学习目标,让学生清楚知道自己每节课应该掌握的知识点有哪些,课堂上重视知识点的落实与巩固,让学生每节课都有收获,培养自己的自信心。

为了上好每节课,周老师会在课前细心磨课,了解学生的特点,运用多种教学方式,提高学生们上课的积极性与参与度。结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,照顾到各个水平的学生。

在自己平凡的岗位上,她将责任和使命化作了坚守的动力,并立志为教育事业献出一份力,做一名对学生发展有积极影响力的优秀教师!

 

 

编辑/任栋栋

审核/朱象庆

关于作者: 潍水渔翁

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