昌邑市文山中学教师周倩倩：将责任作为对学生坚守的动力

周倩倩，中共党员，2014年毕业于曲阜师范大学汉语言文学专业。现任高二社团班班主任兼语文教师。

参加工作以来，她始终坚持党的教育方针与政策，爱岗敬业，忠于职守，以高度负责的政治责任感和强烈的事业心做好每项工作，把全部的心血倾注到教育教学实践活动中，用自己的汗水与辛勤培育着学生们。先后荣获昌邑市优秀教师、昌邑市优秀共产党员等荣誉称号；多次获得昌邑市教学成果奖；连续四年获得昌邑市教学工作先进个人荣誉称号；在教研中心组织的各类教研活动中，多次提供公开课。2022年，所带班级获得高中阶段学校“省级优秀班集体”荣誉称号。

一、率先垂范，做一名负责的班主任。

倩倩老师认为，班主任要在班级管理中担当起宏观调控的责任。开学时她就制定好班规以及班级管理办法，对学生们提出明确的学习要求，和学生一起制定每学期的奋斗目标。她管理班级注重细节，将学习目标细化，让学生制定近期、中期、远期三个目标，并在教室公示栏里公开展示，让同学们时刻保持追逐目标的干劲，并做到互相监督互相鼓励，经常结合学生最近的学习状态，通过细致的谈心交流，让学生更换目标。她坚持“良好的纪律是一个班级积极进取的保障”的理念，教室、宿舍的卫生和纪律都严抓严管。对待班级内的所有学生，始终严格要求，从不松懈。她注重培养学生的班集体荣誉感，让学生在班级中都有归属感。定期召开班干部会议，对班级内学生的动态做到及时、全面了解与掌握。

在平时工作中，及时与家长沟通学生的在校表现，争取家长的支持与信赖，与家长共同努力，一起管理好班集体。学生的管理，是需要多方面的支持，将这些“支持”联系到一起，是管理班级的有力保障。

作为年轻的班主任，她有热情，有情怀，总是针对学生的个性特征和心理特点，采取灵活多样的教育方法，注重与学生沟通交流，有针对性的开展学生的思想教育工作。

几年的班主任工作下来，让她深知班主任的工作时间是没有“限制”的，即使下班后，周老师也耐心回复各位家长的问题。尤其是学业水平考试和高考报名等关键的时刻，家长可能了解的并不多，更是需要耐心解答的时候，周老师每次都竭力做到尽善尽美。

二、刻苦钻研，做一名优秀的语文教师。

作为一名年轻的语文教师，该同志潜心研究高考方向，每天抽出时间做高考真题；积极走进其他教师的课堂去听课，向优秀教师学习；也会通过学校组织的“青蓝工程结对子”“一帮一”活动，让自己的教学水平快速提升。积极参加各种讲课比赛，通过打磨每节课来提高自己的专业水平。

刚接手一个新班级时，周老师都会细致地向学生分析语文课上的注意事项、讲解如何学习语文的方法，为以后的语文课堂打下良好的基础。她一直坚持“以学生为主体，教师为主导”的原则。课前指导、课后辅导是每天的必修课。明确每节课的学习目标，让学生清楚知道自己每节课应该掌握的知识点有哪些，课堂上重视知识点的落实与巩固，让学生每节课都有收获，培养自己的自信心。

为了上好每节课，周老师会在课前细心磨课，了解学生的特点，运用多种教学方式，提高学生们上课的积极性与参与度。结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，照顾到各个水平的学生。

在自己平凡的岗位上，她将责任和使命化作了坚守的动力，并立志为教育事业献出一份力，做一名对学生发展有积极影响力的优秀教师！