——昌邑市文华学校 常欣
舍小家顾大局
做校园抗疫的“守护人”
经历了2020年疫情封校管理时的孕期，常欣老师再次面临家庭与工作两难的严峻问题。一边是需要上网课，但不熟练电子设备操作，自我管理能力差的老大和只有一岁半睡觉哭闹离不开妈妈的老二，另一边是面临人生大考无法割舍的学生。她有过纠结苦恼，但毅然决然选择了与学生共进退，坚守岗位，有条不紊、耐心细致的开展工作，像平时一样备课、授课、批改。得知封校的消息，近七十岁的父母主动承担了照看孩子的责任，她的爱人全力承包了买菜做饭、学习辅导等家庭事务。家人的默默支持与付出，为她免除后顾之忧，让她安心地投入到自身热爱的教学工作中去。为者常成，行者常至。行动源于内心的坚定，常欣老师在关键时刻从大局出发，迎难而上，党员的崇高品格在不断地磨砺中愈见凸显。
抓管理提质量
做莘莘学子的“引路人”
针对紧张的日常教学和没有具体日期的封校学习给学生带来的心理变化，常欣老师转变教学策略，调整教学节奏，保证学生高效的学习。她优化教学情境，在课堂中适量加入时事热点，引导学生从地理学科角度思考问题，充分调动学生注意的焦点，加强了学生的学科素养；带领学生对重点问题进行分析、讨论、巩固，设计多样化的活动减少学生走神的可能性；借助考试、批改式流水作业，及时了解学生学习情况，在复习中，查缺补漏，有的放矢，激发学生持续学习的动力；学生情绪的发展是波动变化的，她时刻关注学生学习状态和生活细节，及时发现问题，做好疏导工作。经过常欣老师真诚的帮助和学生不断的努力，学生们状态逐渐好转，开始接受封校现状，学习逐步恢复正轨。行远自迩，笃行不怠。常欣老师坚守初心，勇于担当，党员的坚定品性在不断地冲击下愈见坚韧。
强协作精备课
做学科教研的“带头人”
常欣老师作为教研组长，肩负整个高三年级地理教学的重任。疫情没有扰乱教学工作正常的脚步，她带领年级全体地理老师严格遵循集体备课例行制度，明确阶段性目标及老师的分工；结合教学要求和学生学情，她联合地理组教师进行教学进度再规划、教学内容再取舍、教学材料再调整，齐心合力，精心备制；按计划组织教研活动，借鉴优秀教师微专题的教学设计，整合自身实际课堂的设计思路；听取专家详细解析一模命题思路，明确现阶段考察重点，设计有效的复习策略；通过详实数据的多维度对比，她及时与他人交流总结，从成绩中发现教与学的问题，对教学过程加以修正改进。正是这样从一而终、一步一个脚印地准备，不轻言松懈、竭尽所能的努力，才有了现在地理组优异的成绩。大道行思，取则行远。常欣老师睿智进取，脚踏实地，党员的务实作风在不断地磨练下愈见扎实。
学校就是战场，学生就是责任。坚守使命，是常欣老师志不改、道不变的无悔选择；再出发，文华教师有一往无前、风雨无阻的意志。在最后的几十天里，文华学校全体教师将尽己所能，全力以赴，助每一位学生都走向成功！
昌邑之窗 
