首页 新闻动态 昌邑潍水学校教师战疫先锋郭淑琰:行动是最好的誓言

昌邑潍水学校教师战疫先锋郭淑琰:行动是最好的誓言

“师者,传道授业解惑也”。作为思政教师,郭淑琰老师在严格落实好“停课不停学、停课不停教”要求基础上,将社会大课堂与思政小课堂相结合,及时关注学生思想品德教育和心理健康教育,将德育与智育结合起来,确保立德树人和疫情防控任务全面落实到位。
一、做合力抗疫的号召者
在学生居家学习期间,她通过钉钉视频会议、在线课堂等线上方式,召开疫情防控主题班会,精选疫情防控宣传材料,向家长和学生推送宣传疫情防控知识,引导学生充分认识疫情防控是全民战争,需要大家积极配合做好疫情防控和个人防护工作,做到服从指挥、顾全大局、遵纪守法。同时,她积极配合班主任做好核酸检测信息和风险地筛查工作,提醒学生珍惜来之不易的疫情防控成果,积极做好自身防护,及时上报健康情况,按时上下课,增加体育锻炼,阅读健康有益的书籍。

二、做线上教学的探索者
作为年轻教师,她积极探索线上教学方式,综合运用网络直播授课、音视频互动、网络资源导学、微课录制等方式,运用集中授课与个别辅导相结合方式,在传授学科知识的基础上,关心关注学生心理状态,线上教学质量明显提升。面对线上学习中学生的思想困惑、焦虑心情,她通过集中线上家访与个人语音通话等形式,教会学生学会情绪管理、时间管理、效率管理,及时了解学生身体状况和思想动态,解答他们在线上教学过程中遇到的学习困扰。同时,组建线上学习共同体,发挥朋辈群体陪伴作用,引导学生树立积极乐观的心态,促进学生身心健康成长。

三、做爱国情怀的弘扬者
作为思政教师,她充分利用疫情防控这一重大时政素材,将思政小课堂和社会大课堂结合起来,拓宽思政教育方式和路径,依托“学习强国”等平台,组织学生收看抗击疫情专题新闻视频,将疫情期间涌现的先进人物、典型事迹融入到政治理论教学中,用真人真事引导学生关注疫情,突显出舍小家顾大家、迎难而上、负重逆行的责任担当。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,课堂上,她将“爱国情、强国志、报国行”融入学生精神血脉,教育学生懂得有国才有家,引导学生厚植爱国主义情怀,坚定理想信念,学会承担责任和使命,扛起希望和力量,争做新时代好少年。

四、做正面舆论的引导者
在这场没有硝烟的战“疫”里,大家合力对抗的不仅是病毒,还有各种流言蜚语、自私自利等不良行为。一些网民罔顾事实真相,编造、传播、散布疫情不实信息,还有一些人不积极配合疫情防控工作,对社会造成一定负面影响。作为思政老师,她积极在班级微信群里宣传抗疫正能量,引导学生做出正确价值判断,规范自身行为,做到不信谣、不传谣。她还鼓励学生积极参与疫情防控志愿者队伍,做一些力所能及的工作,以实际行动为疫情防控做出应有的贡献。
“随风潜入夜,润物细无声”,她将继续做学生成长的引路人,做学生健康的守护者,做学生担当勇为的支持者,做好学生生活的热心人,共同赢取这场育人战“疫”的胜利。

关于作者: 潍水渔翁

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