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昌邑一中:一份来自北大的“特别贺礼”

适逢昌邑一中建校75周年,学校收到了一份来自北大的特别贺礼,该校同学四人同时收到了北大的录取通知。

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(下图为部分录取学生,据不完全统计)

这是一份惊艳的成绩单,

四名学生被北京大学录取,

两名同学被世界排名前五十高校录取,

多名学生被中央美院等艺术院校录取,

双一流等其他高校录取正在进行中,

老师们用辛勤的汗水

浇灌着一棵棵茁壮的青苗

让他们从这所校园

放飞梦想

展翅翱翔

▼
这一成绩
足以告慰学校的创立者
那么一中
究竟做对了什么?
 1 
巨变

 

面对新高考的巨变

选课走班、评价制度、

生涯规划等都成为新生事物,

没有任何成功的案例可供借鉴,

只能在探索中前行。

在这样的劣势条件下
一中
该如何应对?

“先驱者”们

将在接下来的三年里

进行一次又一次的探索

尽管当时并没人知道

路

究竟在何方

 2 
江山
  第三党支部书记朱玉勇说,
管理定江山。
教育教学的精细化管理是一门科学:
誓夺第一的精神风貌;
潜力无穷的坚定信念;
一丝不苟的全面管理;
没有任何借口的执行能力。
正是它的内涵所在。

       “要想锅里水烫,必须灶里火旺”。

第三党支部支委成员身先士卒,

朱玉勇、岳绪富、朱立宏、王鹏、张兴颂,
在教学区教学与管理的整体设计上,
特别是学生培养与组合选择,
树立大局观、长远观、整体观,
不因小失大、不急功近利,不顾此失彼。
终于筑成牢固的战斗堡垒。
(2021年1月,荣获中共潍坊市委组织部颁发的潍坊市“过硬党支部”荣誉称号!)
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 03 
青檀
75年的一中文化传统
让师生们深知

不发扬青檀风骨,无以仰望星空

非振兴科学,不足以安邦立国

 

语文学科带头人尹绍玲老师,

记不清有多少次,学生来找尹老师问题,

有时正好碰上值班,尹老师还没吃饭,

她先给孩子们解决问题,

不厌其烦,耐心讲解,

直到所有学生满意离开,

她再默默地去吃早已冷掉的饭菜。

 

数学学科王晓玲老师,

从教23年积累了丰富的经验。

仅在过去的一年里,

王老师做的试题一张张摞起来就有三十多厘米高。

 

尹老师、王老师是昌邑一中人的一个个缩影,

他们都用行动为孩子们成长成才保驾护航,

他们从骨子里相信
个人需要服从集体利益
以党员先锋岗带动大多数。
夜读中的昌邑一中
构成了潍河边最亮丽的风景
(昌邑一中晚自习)
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 04 
阵地

战士的阵地在战场,教师的阵地就在课堂。

课堂是质量的前线,寸土不可丢,寸步不可让。

随着新高考的来临和新课程的实施,

学校对国家课程进行重构并进行二次开发,

实现课程校本化;

并致力于研究新学科课程标准下,

各学科核心素养在课堂落地的路径和方法;

探索新高考背景下如何形成基于学校实际的高效课堂模式

(下图为参加全国青教赛的张兴颂老师)
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每周举行集体备课,学习借鉴提升。

积极引进高考备考学习培训研讨。

因时制宜,推行不同类别公开课

积极参加各级公开课,优质课。

(下图为王健涛老师公开课现场)
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历史证明,英雄往往以集体的形式出现。

国家级课堂比赛:张兴颂,并在教研网授课一次;

山东省课堂教学大赛:王吉强、王静静、魏鹏程;

九大文化课兼职教研员:共计11人,EF教学区入围6人,

沈云振、付春苗、张兴颂、王吉强、赵晓丽、魏鹏程;

潍坊市“青年教师教改先锋”:2015年张兴颂、

2018年郑洪娟、2019年王吉强、2020年魏鹏程、2021年代逢祥……

 

如此力度的培养
为学校储备了大量高端人才
人才储备又转化为人才红利
他们善于团队合作
具有极强的科研意识
这让学校得以在新高考的巨变中
最终实现弯道超车
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 05 
战略
为尽量满足同学们的选课需求,
达到允德允能,各美其美的目标,
一个班里最多的有6种选课组合,
为了尽量减少走班人数、缩短走班距离,
魏鹏程老师和张兴颂主任,
模拟了无数种走班方案,
最终确定了最优的走班模式。
试行一段时间后,
发现有些走班班级班额太大、
学生差异太大,成绩不理想,
魏鹏程老师又提出AB小走班模式,
这种走班模式更复杂,
课表需要重新编排、走班班级需要重新组建,
经过近一年的磨合,走班问题不断优化,
学生的成绩也得到了稳固提升。
(学情会商)
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这些选课走班制度和模式上的不断优化
成为决战胜利的星星之火
最后的结果
不是你胜我败
而是纷纷坐大
就这样
用排兵布阵增强战斗力
推动了如火如荼的竞争与合作
它将为高考制造出
独一无二的战略优势
 06
树人

   深化课程改革、

落实立德树人根本任务,

促进核心素养落地。

落实主题班会制度
组织学生活动,
带动教学区的激情活力
坚持“全员育人导师制”
开展学情会商

帮助学生树立远大理想.

走好人生最为关键的一步。

(下图为生涯与成长公开课)
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2019年秋,魏效光老师接到一个

选课走班有着5种以上组合的班级。

班级难管理,学生情况也最复杂。

他组织和管理学生,与家长建立铁杆同盟军,

协调好与各任课老师的工作,

形成了和谐有序、乐学会学、学风浓厚的班级氛围。

教育学生先学做人,再学知识。

“战争”愈演愈烈
居然点燃了
教学质量腾飞的又一大引擎。

 07 
致敬
站在2021
回望1946
75年弹指一挥间
一中的传承与发展
让我们逐渐接近一个梦想
它是一代又一代一中人的梦想
一代又一代一中人从公元1946年起
就没有停止过的梦想
一代又一代一中人
愿意为之抛头颅、洒热血的梦想
即为国家培育优秀人才
(上世纪50年代的一中课堂)
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作为高三年级的班主任
魏效光老师每天全程陪伴在学生身边
早上上班的时候,孩子还没醒,
晚上下班回家,孩子早已熟睡,
周末的一天,儿子见到爸爸说了句:
“爸爸,好久不见!”
谁不想岁月静好,
但班里还有几十个孩子也在等待自己,
他们选择坚守工作一线,

突围“小我”的狭隘,靠近“大我”的豁达。

他们不需要刻意的赞美,却足以让我们仰望。

因为他们的梦想是
为国家培育优秀人才
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很多中年老师面临上有老,下有小的生活压力,

卢桂贞老师即便两方老人生病住院,

也从来没有因事因假耽误一节课。

沈云振老师“两点一线”,
两年没能回过一次老家。
当老师们感觉没有很好地尽孝,心存愧疚时,
家里的老人却一致说:“工作重要,不用惦记我。”
当尘埃落定之时
我们反思
“打赢这场战役,我们需要什么?”
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我们需要所有同学肩负使命、追求卓越
需要学校领导的教学总动员
需要教师的全员参与
需要相关处室的通力配合
需要学生家长的合作共育
更需要所有教师家属的支持和牺牲
因为他们共同的梦想是
为国家培育优秀人才
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一群人,一条心,向着一个目标,

做好一件事,

这就是一中人的初心使命。

生在红旗下,长在春风里。

他们的梦想是

愿以吾辈之星火,点燃昌邑之教育;

愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华!

 

75年弹指一挥间
我们经历过无数风雨
终于在逆境中崛起
实现了为国家培育英才的重任
致敬
改变自己命运的一中人
致敬
一代代一中人
披荆斩棘创造出来的奇迹
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